[PhilWeb] Re: [Philweb]: Betrachtung - Betrachter und Vaihinger-Fiktion

"Ideologie" und "Begriff" sind vieldeutige Ausdrücke. Wenn ich sie in ihren verschiedenen Aspekten und ihrer Entwicklung kennenlernen wollte, würde ich tatsächlich zu einem Lexikon greifen. Weiss ich deshalb nicht, wovon ich rede, wenn ich sie benutze? Meist ergibt sich aus dem Zusammenhang ziemlich eindeutig, was gemeint ist. Z.B.: "Das liegt doch im Begriff!" (Dass Zebras gestreift sind.) Und von Ideologie spricht man meist im Vorwurfston als geistiger Munition, die nicht der Wahrheit und Genauigkeit verpflichtet ist. Bei Definitionen geht es doch, wenn man schon sprechen kann, meist darum, von bekannten Ausdrücken aus eine Brücke zu unbekannten zu bauen bis zu dem Punkt, an dem nur noch kommentarlose Hinweise, Beispiele, Demonstrationen möglich sind, die dann entweder verstanden werden oder nicht. Beispiel: "Schimmel" = "weisses Pferd". "Pferd" ="...". "Weiss" = "das da z.B.". Über Helen Keller habe ich bei Wikipedia nachgelesen, dass sie als kleines Kind erblindete und das Gehör verlor und sich dann mit Gesten versändlich zu machen versuchte, was manchmal gelang, manchmal nicht. Dann erlernte sie auf folgende Weise unsere Sprache mit ihren auf Vereinbarungen beruhenden "standardisierten" Ausdrücken, mit denen man sich sowohl genauer (das geht an Ingo T.) als auch zuverlässiger verständigen kann, weil alle ungefähr wissen, was gemeint ist: „Anne Sullivan wandte bei Helen Keller die Methoden von Laura Bridgmans Lehrern an: Sie ließ das Kind einen Gegenstand berühren und buchstabierte ihm dessen Namen gleichzeitig in die freie Hand, wobei sie ein Fingeralphabet, wie es zum Teil von Gehörlosen benutzt wird, verwendete. Diesen Zusammenhang begriff Helen sehr bald;..." Im Prinzip der gleiche Unterricht wie bei Sehenden und Hörenden, nur auf dem Tastsinn basierend. Ein Unterschied scheint mir allerdings darin zu liegen, dass hier gleich mit Buchstaben angefangen wird, während Normalos die ja erst lernen, wenn sie schon sprechen können. Andererseits setzen sich die Worte, die wir als Kinder lernen, ja aus Lauten zusammen, die ungefähr Buchstaben entsprechen. Claus Am 9. August 2022 22:34:13 MESZ schrieb "Joseph Hipp über PhilWeb" <philweb(a)lists.philo.at>at>: